潮流趨勢與未來發展
潮流趨勢
一、順應全球化議題與世界學術發展潮流：
氣候變遷、生物多樣性危機、節能減碳、以及環境保護，是人類所要面對的重要課題，各國相繼投入龐大的資金與技術進行相關研究與產業開發，而世界各大學及研究機構也爭相投入新一代資訊與綠色技術的研發。
本學位學程的發展方向，不但迎合世界學術發展潮流，所培育之人才更將在全球化議題中扮演重要的角色。
二、提升學生整合多元知識與跨領域對話的能力：
面對數位時代不斷推陳出新的科技發展，本學位學程融和「人文素養」與「科技應用」兩大專業領域發展，不僅讓學生在未來具備解決問題的能力和思維，並可提升學生整合多元知識與跨領域對話的能力。
三、符合國際多元學習之學術潮流：
二十一世紀是新興科技快速發展、社會高度競爭的時代。面對知識經濟蓬勃發展的時代，單一的專業知識已無法解決複雜的實際問題，世界各國家已將培養跨領域人才，視為高等教育發展的首要目標，並積極整合教育資源，設置各種跨領域學程，藉以保有競爭優勢。
本學位學程之發展目標，不但符合國際多元學習與知識跨領域統整之學術潮流，所培育之人才更是提升國家競爭力的重要基礎。
未來發展
★升學：
出國留學或繼續攻讀主修專長相關研究領域之碩士學位。
★就業：
在現今國際化社會下，各種新型態的職業推陳出新，高等教育的跨領域學習，更有其必要性。本學程職涯發展可能性：
- 選擇師範學院相關學系為主修專業：
可從事觀光旅遊業、文化服務或數位媒體設計；公務教育、觀光行政等公職或選修教育學程，擔任國中小、幼兒園或特教教師。
- 選擇人文學院相關學系為主修專業：
可擔任英文編譯、旅遊、航空機構人員、文化藝術創意產業；海外華語、藝才教師；社工、文化及藝術行政等公職。
- 選擇理工學院相關學系為主修專業：
可從事程式設計、UI或MIS、電腦軟體開發工程師、資料庫管理師；金融從業人員；生技產業、環境技術或農產品檢測員；資訊、環保技術、生物科學等公職。